Formations organisées en Week end, en entreprise
ou au service de centres de formations
Animatrice socio-culturelle auprès d'un large public durant 20 ans, formatrice d'animateurs professionnels pour différents centres de formations depuis 2007 et conteuse depuis 2004, je vous propose de partager mon expérience à travers des formations qui vous apporteront des outils techniques et d'expression dans votre vie personnelle et professionnelle.
Elaborer et conduire un projet d'animation
Vous avez des envies? Des projets?
Vous ne savez pas par où commencer? Comment trouver des financeurs? Des partenaires?
Les outils sont simples et efficaces, venez les découvrir...
Elaborer et conduire un projet d'animation
Cadre: Méthodologie de projet
Formule: modulable selon vos besoins
Animateurs, directeurs d’accueils collectifs de mineurs
parfois enfermés dans vos pratiques d’animation, nous vous proposons de nous rejoindre autour de réflexions et échanges d’expériences professionnelles sur l’élaboration et la mise en œuvre d’un projet d’animation porteur de sens.
- Echange d’expériences d’animation
- Notion de projet
- Définition et connaissance des publics
- Adaptation du projet au public
- Notion et définition des objectifs pédagogiques
- Techniques d’animation
- Mise en situation
- Création d’un projet collectif
Littérature jeunesse, support des activités ludiques
Cadre: Méthodologie de projet
Formule: modulable selon vos besoins
Un univers tout entier vous tend les bras!
N’hésitez plus, savourez les mots, lisez entre les lignes,
racontez les images,
inventez de nouveaux personnages,
créez un décor dans votre salle d’activité, inventez des marionnettes
et donnez-leur vie…
Une panoplie d’activités ludiques et créatives pour explorer toute la richesse de cette littérature trop souvent laissée pour compte et qui répond pourtant si bien aux objectifs pédagogiques que nous pouvons fixer aux jeunes lecteurs.
- Echange d’expériences professionnelles et définition des besoins
- Définition et connaissance des publics
- Notion de projet autour du livre
- Notion et définition des objectifs pédagogiques
- Techniques d’animation
- Mise en situation
- Création d’un projet collectif
Trouver sa voix, trouver sa voie...
Cadre: Développement personnel par la pratique artistique
Formule: modulable selon vos besoins
Les histoires sont toutes les mêmes et pourtant toutes si différentes.
A la manière des conteurs, nous interrogerons les faits, les événements de nos histoires personnelles et nous les interpréterons pour les rendre acceptables, racontables, supportables. C’est en interprétant la vie qu’on la fait sienne, qu’on lui donne son identité et qu’à travers elle on se construit.
En partant de contes connus que vous choisirez selon vos affinités, nous tenterons de trouver notre propre forme de récit, notre façon personnelle et unique de ressentir le monde et de le retranscrire aux autres.
Structuration créative de la pensée et du discours
Cadre: Développement personnel par la pratique artistique
Formule: modulable selon vos besoins
Vous avez déjà tenté de raconter le film que vous avez adoré la veille?
Vous avez déjà été obligé de présenter au pied levé un projet
dont vous n’étiez pas l’auteur?
Vous vous êtes déjà posé mille questions devant une page blanche lors d’une dissertation ou d’un compte rendu?
Organiser sa pensée, restituer un discours clair et compréhensible, trouver les bons arguments et savoir les formuler ne sont pas choses faciles.
Le conte peut vous aider à mettre de l’ordre dans vos discours, à susciter l’attention de votre interlocuteur ou de votre lecteur, à vous sentir à l’aise dans toutes les situations de communication.
- La forme du conte
- La chronologie du récit
- Les personnages du conte et leurs interactions
- Création d’un récit organisé (écrit)
- Le temps de conter… (oral)
Initiation à l'art du conte
Cadre: Développement personnel par la pratique artistique
Formule: modulable selon vos besoins
Une première approche du conte pour novices curieux d’explorer ce monde fascinant qui a nourri nos enfances.
Une occasion unique d’oser prendre la parole publique,
la parole conteuse et de se révéler à soi et aux autres à travers le conte.
- Panorama de l’histoire du conte
- Lecture de contes à haute voix
- Jeux autour des contes traditionnels
- Création de contes
- Expression verbale et non verbale
- Le temps de conter…
Aller à la rencontre de son propre personnage
Cadre: Développement personnel par la pratique artistique
Formule: modulable selon vos besoins
Les contes sont le miroir privilégié des archétypes humains.
Chacun peut donc se reconnaître dans un personnage traditionnel ou reconnaître sa propre situation dans le déroulement d’un conte.
Ces personnages et ces contes nous guident, nous répondent ou nous questionnent;
ils nous viennent en aide dans notre vie réelle pour autant que nous sachions les écouter…
- Le symbolisme des contes
- Faire connaissance avec les personnages traditionnels
- Trouver son propre personnage
- Le temps de conter…
OU
- Qui je crois être?
- Qui je suis?
- Qui j'aimerais être?
- Qui je pourrais être?
(Voyages entre le moi idéal et le moi réel... amélioration de l'image de soi)